摘要
目的:了解我国护理思政教育研究的现状和热点,为我国护理思政教育研究提供视角。方法:运用文献计量学方法对2013年—2022年中国知网(CNKI)、万方和维普收录的护理思政教育相关文献的发文趋势、期刊分布、研究机构分布、高产作者等方面进行分析,通过共词分析法、聚类分析法、突发词监测法等确定护理思政教育的研究热点与趋势。结果:2019年以来,护理思政教育的研究成果呈增长趋势,但研究力量较为分散,作者之间的合作仅限于研究机构内部;护理思政教育研究的热点有课程思政、职业道德、德育渗透等;未来护理思政教育研究将朝着专题化、信息化、实践化的方向发展。结论:我国护理思政教育研究尚处于起步阶段,“思政教育“”课程思政”已经成为我国护理院校思想政治工作热点。
作者
尹婧
胡超扬
苏果云
YIN Jing;HU Chaoyang;SU Guoyun(Shanxi Medical University,Shanxi 030001 China)
出处
《护理研究》
北大核心
2023年第7期1259-1265,共7页
Chinese Nursing Research
基金
2021年山西省高等学校哲学社会科学研究项目,编号:2021W035
山西医科大学省级博士基金项目,编号:SD1823
山西医科大学校级博士启动基金项目,编号:XD1821。
关键词
护理
思政教育
课程思政
科学知识图谱
可视化分析
研究热点
nursing
ideological and political education
curriculum⁃based ideological and political
scientific knowledge map
visual analysis
research hotspots
