摘要
随着外语专业《国标》和《指南》的出台、我国国际传播能力的建设、新文科建设的推进、社交媒体平台的加速发展,英语专业的发展进入新时期。提出跨文化交际课程被重新定位,成为英语专业的核心课程,但面临更新教学目标和教学内容、整合英语专业相关课程、融入国际传播等挑战。指出未来需要调整课程目标,将国际传播和社交媒体等相关理论纳入跨文化交际课程,加强跨文化交际课程与其他相关课程的协调,加强对跨文化交际实践的考核,鼓励学生在社交媒体平台进行跨文化交际实践,向世界讲好中国故事。
出处
《英语教师》
2023年第4期27-29,34,共4页
English Teachers
基金
辽宁省教育厅2021年度科学研究经费项目“中国网络文学海外传播中国文化研究”(项目编号:LJKR0322)的阶段性成果。
