摘要
Android是目前三大主流移动端操作系统之一,市场对Android技术人才的需求量巨大。但是Android系统知识体系有自身特点:知识体系复杂、知识点零散,而且特别强调实践动手能力的培养。如果采用传统教学模式授课,并不能让学生很好的掌握其知识体系,这就为Android技术人才的培养提出了新的挑战。本文从知识系统结构设计、教学模式与考核方式改革、双师型师资队伍建设和思政教育改革等方面进行了简要探讨和尝试,用以激发学生的学习兴趣,进而提升教学质量,达到教学目标。
出处
《潍坊学院学报》
2023年第2期54-57,共4页
Journal of Weifang University
基金
山东省高等教育本科教学改革研究项目(M2021031)
潍坊学院教改(专创融合)项目(2021YB010)。
