高职商务英语专业“产教融合项目式”毕业设计模式构建——以南宁职业技术学院为例被引量：1

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摘要本文以南宁职业技术学院为例,针对商务英语专业毕业设计(论文)中存在的毕业设计形式和选题不能体职业性和岗位性、毕业设计指导教师整体能力有待提高、毕业设计过程及评价缺乏企业参与、毕业设计时间段设置不合理等问题,探讨“产教融合项目式”毕业设计模式的构建,并分析运用该模式的成效。

作者莫江燕

机构地区南宁职业技术学院

出处《广西教育》 2023年第6期120-123,共4页

关键词高职商务英语专业产教融合项目式毕业设计

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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