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基于“全程式”资助育人的家庭经济困难学生认定模式研究被引量：3

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摘要家庭经济困难学生资助是高校贯彻落实党中央、国务院决策部署,促进教育公平发展、巩固脱贫攻坚目标的重要举措。通过分析家庭经济困难学生特征特点,充分结合教育经济发展状况,在家庭经济困难学生的发现、识别、认定、资助、帮扶“全程式”资助育人过程中,建立科学精准的家庭经济困难学生认定模式,确保家庭经济困难学生学业顺利、健康成长和全面发展。

作者陈大鹏张华文

机构地区北京科技大学智能科学与技术学院北京科技大学顺德创新学院

出处《北京教育（高教）》 2023年第4期72-74,共3页 Beijing Education

基金北京科技大学2021年“三全育人”综合改革研究专项课题“资助育人时效性评价指标体系建构”阶段性成果。

关键词家庭经济困难学生资助育人精准资助

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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参考文献2

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北京教育（高教）

2023年第4期

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