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浅谈如何利用“互联网+”优化高中数学教学

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摘要 根据我国当前实施的教育制度内容,在高中阶段的教学中,数学科目是不可或缺的,该科目非常重要,高中数学教学情况直接影响学生的成绩,更是直接影响他们个人能力和素质的发展。近年来,随着互联网如火如荼地发展,各行业都在紧追互联网的发展步伐,并和互联网紧密结合,希望获得更显著的发展成效。在该背景下,传统教育模式的弊端变得越来越明显,这严重影响了教学质量,导致高中数学教学效果不佳,教学目标无法实现。在该情况下,高中学校要紧跟时代潮流,意识到互联网的优势和特色,优化课堂教学模式,采取有效的课堂教学策略,把互联网在教学方面的优势充分发挥出来,逐渐提高教学水平,实现教学目标,满足时代的发展需求,培养优秀人才。笔者在此结合当前的实际情况,以互联网发展背景为基础,研究并探索数学课堂教学的优化,分析如何改进当前教学中的不足以及问题,提出对应的改进方案,希望能够给广大教师提供参考,提高数学教学效果,实现预期的教学目标。
作者 李学丽
出处 《课堂内外(高中教研)》 2022年第S03期93-95,共3页
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