期刊文献+

新工科背景下机器人本体设计课程建设与教学探索 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 机器人本体的结构和系统设计是机器人研究的重要内容,在机器人工程相关专业人才培养中起着基础性和广泛性的作用。本文以教育部新工科发展为背景,围绕机器人工程专业建设和人才培养目标,以机器人本体设计课程为例,通过对高校课程体系现状以及企业人才需求的研究,分析出课程体系在课程目标、课程内容、课程结构、课程实施和课程评价上存在的问题及相应的原因。并结合新工科的建设理念有针对性地提出高校课程体系优化的策略,探索机器人本体设计的课程建设与教学内容。
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2023年第4期149-153,共5页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金 教育部产学协同育人项目(202102449059) 安徽省高等学校省级质量工程项目(2020szsfkc0159) 安徽省教育厅教学研究项目(2020jyxm0241) 安徽工业大学教育教学质量工程项目(XJ2022202)。
  • 相关文献

参考文献12

二级参考文献71

共引文献32

同被引文献12

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部