摘要
社会主义核心价值观是中国特色社会主义发展的主要标志,是追求价值目标和社会道德行为的规范,是全国人民理想信念的精神文化。将社会主义核心价值观应用到中学思政课程教学,不仅能有效保证实现学生健康发展,还能有效落实思政课程教学的基本要求。教师要根据中学生未来发展规律制定核心价值观教学机制,将核心价值观应用到中学思政课程中,来完善教学评价机制,是学生掌握社会主义核心价值观的重要方式。构建以实践核心价值观为核心的教学情境,给学生打造良好的学习环境,并将优秀传统文化作为核心价值观传播的关键点,形成多学科相互配合,来提高学生对核心价值观的认同感,从而加强思政课程教育教学。
出处
《新课程教学（电子版）》
2022年第21期10-11,85,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
