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巧设实践作业落实立德树人——以小学中年段《道德与法治》教材为例

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摘要小学阶段是培养道德行为习惯最好的时期,教师应通过各个阶段的教学,引导学生树立正确的人生观、世界观。尤其是思政教师,在有效完成《道德与法治》教学任务的同时,要结合课程方案,巧妙布置实践作业,做到课前预习有准备,课中学习讲实效,日常生活有关联,综合发展有提升。把实践作业布置、分解到真真实实的具体事务中去完成,用身边种种鲜活的事例去教育启发学生,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。

作者叶洪

机构地区霞浦县第二小学

出处《福建教育研究》 2022年第11期92-93,共2页

关键词立德树人根本任务实践作业

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2022年第11期

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