提升中职思政课堂吸引力的路径探讨

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摘要在中职院校教学中,思政课程是其中一项重要的教学内容。但是就目前的状况来看,很多学生对思政课程学习的兴趣并不浓厚,出现这种情况主要是因为思政知识较为抽象和晦涩难懂,给学生的思政课程学习带来困难。新课程背景下,在中职院校的思政教学中,思政教师要创建多元化的活动,在提高学生学习兴趣的前提下,提升中职思政课堂吸引力,使学生学好思政基础知识,进而不断地提高学生的思维能力。本文分析了现阶段中职院校思政课程教学的现状,提出了提升中职思政课堂吸引力的路径及策略。

作者何睿

机构地区会宁县职业技术教育中心学校

出处《中华活页文选（高中版）》 2023年第4期130-132,共3页

关键词中职院校思政课堂路径

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（高中版）

2023年第4期

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