摘要
近年来,用于制备生物柴油的创新原料引起了科学家们的广泛兴趣,与此同时,高中生物柴油制备综合实践活动课程的教学方法也需要与时俱进。本研究旨在为高中学生开展一项利用废弃植物食用油(WVCO)为原料制备生物柴油的STEAM活动。通过简单、低成本的实验,评估南京市第九中学48名学生的基本过程技能(BSPS)。研究结果表明,STEAM活动能够让BSPS水平较低的学生进行有效的科学思想交流、鼓励学生在练习BSPS的同时发展创造性思维等。此研究为高中教师进一步在学校实施STEAM活动提供指导。
出处
《化学教与学》
2023年第7期32-36,共5页
Chemistry Teaching and Learning
