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微课在高中生物科学教学中的实践应用

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摘要随着新课标的深化,注重学生的全面性发展,生物教师不在单一的关注学生的知识掌握,更注重学生学习能力的形成。本文主要以微课在高中生物科学教学中的实践应用为重点进行阐述,首先对微课基本概念和特点、微课在高中生物教学中的应用价值分析,其次从运用微课巧妙教学,激发学生学习欲望、化微观为直观形象,强化学生理解效果、简化复杂知识内容,优化生物教学过程、发挥微课视频价值,奠定课后复习效果等几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。

作者柳彩霞

机构地区甘肃省会宁县第二中学

出处《中华活页文选（高中版）》 2021年第2期75-77,共3页

关键词微课高中生物生物教学实践应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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