摘要
通识教育课程是高校落实课程思政的重要载体,课程思政理念是深化通识教育课程变革的崭新视角。以课程思政理念推进通识教育课程变革,既要厘清通识教育在课程思政教学体系中的目标定位,还应依循课程开发的原理和方法,通过试验教学研究、课改经验凝练和成果推广,探求通识教育课程思政的实施路径和方式。通识教育课程《文化产业概论》课改试验组,在重构课程理念和教学目标的基础上,对课程结构和教学内容进行再开发,同步变革教学组织形式和学业考核方式,取得了通识教育与课程思政融合共生的成果和经验。
出处
《南京晓庄学院学报》
2023年第1期7-10,共4页
Journal of Nanjing Xiaozhuang University
基金
南京财经大学2021年度教学改革课题“课程思政理念在通识教育课程中的创新实践研究”(JGY2001010)。
