基于立德树人理念看高中语文课程变革的新思考

下载PDF

导出

摘要立德树人是现阶段教学中的基本任务,教学中教师应重视学生德育素养提升。由于高中阶段学生处于成长关键期,学生价值观念在逐渐形成中,所以为更好地培养高素质人才,语文教师应借助学科教学优势,对学生道德品质与价值观念等进行培养,这对学生身心健康成长十分有利。但现阶段受到一些因素影响,高中语文教学中立德树人理念落实效果并不理想,还有较多可加强之处。基于此,本文主要对立德树人理念下的高中语文教学方式变革进行研究。

作者陈胜丽

机构地区贵州省长顺县民族高级中学

出处《中华活页文选（高中版）》 2022年第23期6-8,共3页

关键词立德树人高中语文课程变革教学方式

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1辜伟节.班主任:修炼慧导之品的育人艺术[J].中小学班主任,2022(23):1-1.
2柘林媛.浅谈“互联网+”背景下信息技术助力小学数学课堂教学的有效运用[J].新潮电子,2023(1):160-162. 被引量：1
3周瑞丽.论信息技术环境下初中英语教学方式的变革[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(3):143-143.
4陈计敏,张俊飞,沈新娣,张宇.巧用“夏收”情境设计体育游戏[J].中国学校体育,2022(12):47-48.
5张世春.小学数学教育中的教学方式变革[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2021(2):153-153.
6《教育》编辑部,林园园,郑倩倩,杨柳,王建英.共话幼小衔接,助力幼儿成长[J].教育,2022(41):9-11.
7郑谦,赵超群,张梦瑶.基于FAHP的数字农业发展水平评价指标体系构建[J].牡丹江大学学报,2023,32(1):14-21. 被引量：3
8张萌.“立德树人”导向下通识教育践行课程思政的理念与路径[J].南京晓庄学院学报,2023,39(1):7-10. 被引量：2
9王虎.坚持立德树人推动小学思政课教学改革[J].生活教育,2022(29):93-95.
10刘茜.如何在小学数学教学中进行有效问题情境的创设[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(8):48-48.

中华活页文选（高中版）

2022年第23期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于立德树人理念看高中语文课程变革的新思考

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史