摘要
在初中教育阶段,培养学生的抗挫能力至关重要,学生抗挫能力的养成情况,关乎心理健康水平和正确思想价值观念的构建效率,决定学生是否能顺利适应社会发展需求。本文主要分析初中学生抗挫能力的培养意义,从开发学科课程资源、利用学生挫折经历、加强心理问题疏导、开展抗挫实践活动四个方面,论述培养学生抗挫能力的具体策略,旨在为广大教育工作者提供可靠借鉴,从而增强初中抗挫教育质效。
出处
《学周刊》
2023年第13期163-165,共3页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《生态移民安置区寄宿制初中学生抗挫能力培养的实践研究》(课题立项号:GS[2020]GHB3949)的研究成果
