摘要
本文以民族院校音乐人才培养为个案,阐释多元一体中华民族优秀传统音乐文化的价值意义,进而结合文化保护传承,以民族高校音乐教育为视角,讲述中国音乐文化,形成中华优秀传统音乐文化的整体观,立足新时代中国文化发展战略和构建具有自身特质的学科体系、学术体系、话语体系建设和创新,树立中华优秀传统音乐文化的主体性价值观,增加文化自信,铸牢中华民族共同体意识,加快建设中国特色哲学社会科学“三大体系”。
出处
《中国民族博览》
2022年第24期76-77,81,共3页
China National Exhibition
基金
2021年度国家民委高等教育教学改革研究项目“铸牢中华民族共同体意识融入民族院校传统音乐教育的路径研究”(项目编号:ZL21058)。
