摘要
当前,为了加强培养学生的美术核心素养,在美术教育中关于木刻版画的教学内容日益增多。越来越多的学校和辅导班也开设了木刻版画课程,更多人投入到推广版画的工作中。虽然版画有着悠久的历史,但是由于素描、色彩等在美术教育中长期占据着基础课程的主要地位,很多学生对版画了解得并不充分。文章针对木版画初级教学中的问题进行研究,并提出了相应的解决对策。
出处
《艺术教育》
2023年第2期147-150,共4页
Art Education
基金
2021年度辽宁省教育科学“十四五”规划课题,项目编号:JG21DB028
大连大学优秀青年科研创新创业团队项目,项目编号:XQN202001
大连大学“美术鉴赏与批评”课程的阶段性研究成果,项目编号:B3380259。
