期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

立足关联谋整体重构单元促提升——以“一次函数与方程、不等式”内容为例

下载PDF

导出

摘要文章以“一次函数与方程、不等式”内容为例,从教学中的困惑入手,寻根溯源,重构教学内容,最终得以解惑。在日常教学过程中,教师要善于捕捉课堂生成性资源,思考学生困惑背后的深层原因,辩证地用教材教,立足关联谋划整体,重构单元教学,优化教学内容,从而提升课堂教学质量。

作者郑小芬

机构地区浙江杭州市临安区昌化初级中学

出处《中学教学参考》 2022年第35期10-12,共3页 Reference for Middle School Teaching

关键词整体谋划重构单元一次函数方程不等式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赖积华.议论文写作之凸显议论特征[J].初中生之友,2023(8):41-45.
2孙丰霞.小学综合实践活动中进行传统文化渗透路径探索[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2021(9):23-24.
3萨仁图亚.刍议小学语文阅读教学中的困惑及解决策略[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(8):35-35.
4刘军.小学语文阅读教学中的困惑及解决策略[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(7):30-30.
5钟明才.初中班主任如何实现与家长合作思考研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(7):159-159.
6肖建英.互联网在线课程的混合式教学实践[J].电子技术（上海）,2022,51(12):190-191.
7陈周平.高中化学有效课堂构建分析[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(3):162-162.
8潘雅莉.大学英语教学要贯穿社会主义核心价值观[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(5):213-213.
9裴丽红.浅谈小学语文阅读教学中的困惑及解决策略[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(9):44-44.
10李钊.浅谈新课标背景下中学生语文写作教学[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(3):165-166.

中学教学参考

2022年第35期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部