摘要
生态位分化是同物种共存的基础,高校之间的竞争与共存同样遵循生态位分化理论。协同创新体系中的高校体现的更多的是协同发展,其生态位分化的内涵更为丰富。文章基于协同创新体系下高校生态位分化理论剖析的基础上,构建了生态分化度评价指标体系和评价模型,并结合具体的案例进行实证研究,挖掘进一步协同发展的着力点。研究结果表明,江苏省13所公办综合性本科院校生存维度分化度小、稳定维度分化度大、发展维度分化度层次分明,总体分化度的梯度已经形成,基于此对高校协同创新体系发展提出了对策建议,加快高校协同创新体系的发展进程。
出处
《中国高校科技》
北大核心
2023年第1期57-63,共7页
China University Science & Technology
基金
江苏高校哲学社会科学研究重点项目“共享经济背景下江苏省高校间协同创新体系研究”(2017ZDIXM148)
国家社科基金项目“中国装备制造业产业链韧性的测度与提升策略研究”(21BJL131)
江苏省社科基金项目“苏北地区区域产业创新中心的培育机制研究”(18GLD012)。
