摘要
目的建立医学教育信息平台,全面了解河南省医药卫生技术人才培养现状,为政府决策提供依据。方法通过对医学教育信息平台建设背景、目标的分析,初步构建五个模块及其信息内涵,于年底收集学校办学信息。结果63所学校均按要求完成平台信息填报。结论通过对2021年平台数据信息分析,显示河南省医学教育存在办学层次低、专业设置趋同性明显、紧缺专业招生不足、新医科专业设置有待加强等问题,为建立医学教育供需平衡机制、优化专业结构提供数据支撑。
基金
2021年河南省医学科技攻关计划软科学重点项目[河南省卫生健康委员会(RKX202101008)]。
