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终身教育视阈下的职业教育研究——以职业教育社区教育共同体建设为例 被引量:2

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摘要 终身教育在时间和空间两方面都凸显了教育的价值,使每个人都能在任何方便的时间和工作空间中获得所需的教育资源,从而弥补正规教育在数量和质量上的不足。而职业教育-社区教育共同体的建立则有助于更加完善终身教育体系,进一步扩大公共服务能力,进而实现对各种资源的最佳利用。社区教育与职业教育相结合发展,是我国为满足社会经济发展的需求所提出的战略,目前融合的趋势越来越明显。基于此,本研究针对终身教育视阈下“职业教育-社区教育”共同体的建设展开分析,结合共同体建设的政治基础提出发展趋势,给出建设策略。
作者 刘魁
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2023年第1期66-68,共3页 Journal of Taiyuan City Vocational College
基金 湖南省教育厅科学研究项目优秀青年项目“‘5G+智慧教育’视域下专业课程教学模式设计与应用研究——以“创新创业基础”课程为例”(项目编号:20B188)。
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二级参考文献25

共引文献17

同被引文献8

引证文献2

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