摘要
手球是团体项目,其独有的魅力和运动价值赢得了众多人的喜爱和参与.小学生正处于身体、心理、情感塑造的关键时期,在小学体育教育以及各类活动中引入手球运动,对学生的成长具有非常积极的影响,既能够充实体育教育内涵,又能够丰富学生生活,有助于践行体育新课标以及"双减"政策的相关要求,为小学生的全面健康成长营造良好环境.因此,小学应该积极引入手球运动,明确手球运动融入小学校园的宝贵价值,提升手球运动发展和推广的质量.本文分析了手球运动融入小学校园的价值,并尝试探索手球运动融入小学校园的实现路径.
出处
《拳击与格斗》
2022年第22期113-115,共3页
Boxing & Fight
