校园文化建设视域下大学生创新素养培育的实践路径被引量：3

下载PDF

导出

摘要文章首先阐述了校园文化建设与大学生创新素养培育的逻辑契合,然后分析了校园文化建设视域下大学生创新素养培育的现实困境,最后提出了校园文化建设视域下大学生创新素养培育的实践路径。

作者毕红秋王思燃孙英浩

机构地区威海海洋职业学院常州纺织服装职业技术学院哈尔滨理工大学

出处《西部素质教育》 2023年第5期100-104,共5页 Western China Quality Education

基金山东省教育科学规划创新素养专项一般项目“校园文化建设视域下学生创新素养培育的实践路径研究”(编号:2022CYB313)。

关键词创新素养大学生校园文化建设

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献11

1中共中央文献研究室编..习近平关于科技创新论述摘编[M].北京:北京/中央文献出版社,2016:124.
2冯刚,孙雷编著..新时代高校校园文化建设概论[M].北京:光明日报出版社,2019.
3徐川作..中国自信说[M].北京:中信出版社,2021:306.
4黄建雄.论课程思政背景下的高校教师队伍建设[J].中学政治教学参考,2022(8):72-75. 被引量：7
5杨飞.大学文化建设:问题·目标·路径——基于供给侧改革的视角[J].江苏高教,2018(7):47-50. 被引量：5
6程莉..新时代大学校园文化建设[M],2020:177.
7别敦荣.回归还是超越:行业性高校转型发展的愿景[J].高等教育研究,2021,42(8):36-44. 被引量：9
8龙宝新,赵婧.“双减”政策破解义务教育内卷化困境的机理与路向[J].现代教育管理,2022(4):20-29. 被引量：17
9余清臣主编..学校文化学[M].北京:北京师范大学出版社,2010:203.
10王帅.高校校园文化活动过程设计探究[J].学校党建与思想教育,2017(10):88-90. 被引量：1

二级参考文献35

1葛海丽,张广君.“双减”政策落实的潜在制约及实施策略——基于“前理解”的解释学思考[J].天津师范大学学报（社会科学版）,2022,42(1):43-49. 被引量：21
2刘世定,邱泽奇.“内卷化”概念辨析[J].社会学研究,2004(5):96-110. 被引量：445
3王英杰.大学学术权力和行政权力冲突解析——一个文化的视角[J].北京大学教育评论,2007,5(1):55-65. 被引量：146
4郭贵春.大学教师:大学文化的守护者[J].高等教育研究,2008,29(9):16-22. 被引量：11
5别敦荣,张征.教育理念与世界一流大学的形成[J].高等教育研究,2010,31(7):7-14. 被引量：36
6吕立志.崇尚学术:中国大学文化建设内在之魂[J].高等教育研究,2011,32(1):14-18. 被引量：50
7王冀生.从“高深学问”到“大学文化”[J].大学教育科学,2012(4):3-9. 被引量：6
8别敦荣.超越过度专业教育——70年高等教育教学嬗变[J].北京教育（高教）,2019(10):9-16. 被引量：15
9涂丹.新业态下文化产业的供给侧改革与调整[J].学习与实践,2016,0(5):128-134. 被引量：14
10施卫华.大学文化育人功能及实现路径研究[J].思想教育研究,2016(5):117-120. 被引量：36

共引文献38

1别敦荣,邵剑耀.普及化高等教育与中国式现代化[J].高等教育研究,2022,43(11):25-32. 被引量：5
2杨燕江,陈征平,段从宇.基于新发展理念的大学文化建设路径研究[J].四川理工学院学报（社会科学版）,2018,33(6):64-87. 被引量：6
3李竹.高校体育资源服务于社区体育的供给侧改革研究[J].当代体育科技,2018,8(28):16-17. 被引量：2
4陈武元,曹荭蕾.如何促进我国高校教学从“良心活”向“用心活”转变——基于某研究型大学调查的思考[J].现代大学教育,2020,36(5):92-101. 被引量：8
5许衍琛.大学文化建构:钱穆的镜鉴[J].黑龙江高教研究,2020,38(12):85-88. 被引量：1
6熊丛伦.基于SWOT-CLPV模型的“双减”政策执行策略研究[J].管理科学与研究（中英文版）,2022,11(3):141-148.
7别敦荣.应用型高校的办学理念与建设路径[J].中国高教研究,2022(4):1-8. 被引量：59
8罗霞,易利丹,万小敏,谭重庆,刘俏.课程思政在药物经济学教学过程中的探索与实践[J].科学咨询,2022(16):96-98.
9戴奕雯.新媒体视野下高职院校创新创业能力的培养[J].福建轻纺,2022(10):70-72. 被引量：1
10宣勇,翁默斯.论高质量高等教育体系的系统建构[J].中国高教研究,2022(9):25-31. 被引量：23

同被引文献14

1孙念喜.校园文化建设视域下高职院校思政教育工作研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022(3):62-65. 被引量：1
2孙文福.基于行业调研的车辆工程专业核心能力的构建[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2018(3):63-66. 被引量：2
3宋武,宋艳丽,周源,罗幼平,夏晶.“双主体双融合四级能力递进”专业群人才培养模式创新与实践--以黄冈职业技术学院人工智能专业群建设为例[J].黄冈职业技术学院学报,2021,23(1):14-17. 被引量：12
4马晓慧.系统论视角下高职教育服务区域经济发展路径探析[J].黄河水利职业技术学院学报,2022,34(1):65-69. 被引量：7
5徐美燕.高职院校“产教、专创”双融合的人才培养模式探索[J].中国高等教育,2022(3):75-77. 被引量：21
6高艳红.高职院校创新型技能人才培养路径探究——高素质人才需求背景下[J].办公室业务,2022(6):163-164. 被引量：1
7张建英,朱馨馨.优秀传统文化与大学生校园文化建设的有机结合[J].黄河．黄土．黄种人,2022(17):12-14. 被引量：1
8杨洪雷.分布式光伏电站运维管理与发展趋势[J].上海节能,2022(9):1137-1142. 被引量：8
9程远峰,彭海滨,袁野,高莹,张敏.高职院校思政教育与职业素质培养协同推进路径研究[J].黑龙江工业学院学报（综合版）,2022,22(9):57-61. 被引量：5
10苗玉刚,何玉辉.智能制造视域下高职智能控制技术专业群人才培养探索[J].装备制造技术,2022(10):191-193. 被引量：5

引证文献3

1廖蓓.浅谈“三苏”文化和地方高校特色校园文化建设的思考[J].四川工商学院学术新视野,2023,8(3):18-21.
2王许磊.基于新能源产业发展的技术技能人才培养研究[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2023(12):68-71.
3苗玉刚,文家雄,尹存涛.智能制造视域下自动化类专业创新人才培养探索与实践[J].装备制造技术,2023(10):110-113.

1邱爽,潘伟.数字化审计:技术、模式与应用[J].财会通讯,2023(5):18-23. 被引量：12
2冯昊.党的执政能力与国家治理能力互动耦合研究[J].大庆社会科学,2023(1):69-73.

西部素质教育

2023年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

校园文化建设视域下大学生创新素养培育的实践路径被引量：3

参考文献11

二级参考文献35

共引文献38

同被引文献14

引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

校园文化建设视域下大学生创新素养培育的实践路径 被引量：3

参考文献11

二级参考文献35

共引文献38

同被引文献14

引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

校园文化建设视域下大学生创新素养培育的实践路径被引量：3