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基于英语核心素养的高中英语阅读教学策略被引量：1

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摘要随着时代的发展,传统的教学理念已经不能满足现在核心素养培养的要求,基于核心素养的高中英语阅读教学是目前高中英语教学的目标,更是结果,教师在教学时应当把学生的核心素养培养放在重要位置。基于此,本文对核心素养的概念解读、现存问题以及高中英语阅读教学培养英语核心素养的策略进行了分析。

作者杨晓君

机构地区汉中市勉县第二中学

出处《课堂内外（高中教研）》 2023年第1期41-43,共3页

关键词英语核心素养高中阅读

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（高中教研）

2023年第1期

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