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学习任务群视角下小学语文单元整体设计策略被引量：4

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摘要学习任务群概念是《义务教育语文课程标准》(2022年版)中明确突出的内容之一,逐渐渗透于教学领域之中。其以任务驱动的方式来组织学习活动,真正实现“学为中心”,注重知识的整体性与贯穿性。统编版小学语文单元设计具有主题性,以相同主题的内容组成单元;在此基础上以学习任务群为轴,驱动学生结合统编教材进行系统学习,有利于促使学生掌握规律与方法进行学习,提高学生学科素养。

作者蒋静

机构地区砺山县实验小学

出处《安徽教育科研》 2023年第1期16-18,共3页

关键词新课标小学语文学习任务群单元整体设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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