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音乐区域活动中幼儿自主学习行为的研究

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摘要音乐区域活动是幼儿园日常开展的活动之一,主要对幼儿自主学习能力进行培养,是重要的课间项目。本文首先对音乐区域活动对幼儿的影响进行分析,以此作为本研究的理论基础;然后对幼儿在音乐区域活动中的自主表现特征进行分析;最后对音乐区域活动中实现幼儿自主学习行为能力提升的策略进行分析。

作者张涵昕

机构地区昆山高新区幼儿园

出处《启迪与智慧（下）》 2023年第1期190-192,共3页 INSPIRATION AND WISDOM

关键词音乐区域活动幼儿自主学习行为

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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启迪与智慧（下）

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