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核心素养视域下的初中化学跨学科项目式学习的设计与实施——以“模拟自来水厂净水器的制作”为例被引量：4

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摘要本文对跨学科项目式学习模式在初中化学的应用进行实践探索,以“模拟自来水厂净水器的制作”为项目主题,运用系统思维挖掘项目背后承载的学习目标和任务安排,通过探究水质影响因素、学习净水的方法和自来水厂净水过程、明确净水方法和净水材料、模拟自来水厂净水器的制作、测试净水器的净水效果等项目活动的学习,提高学生解决真实情境问题的能力。

作者邓海英张智

机构地区南宁市天桃实验学校南宁市第三中学

出处《广西教育》 2023年第1期51-54,共4页

关键词核心素养初中化学跨学科项目式学习净水器的制作

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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