摘要
“双高计划”政策执行是政策理想向现实转化的关键,“坚持持续推进”是“双高计划”政策执行的基本原则,是推进我国高职教育改革发展的长足动力。基于政策执行的过程视角,对当前“双高计划”落实情况的分析表明,各地落实“双高计划”成效已显,但也存在痕迹主义取向下的以“迹”留痕式、因“绩”造痕式、凭“迹”遗痕式的执行现象,一定程度将削弱“双高计划”政策执行力。为持续推进“双高计划”政策理想,需以“提升政策执行力”为切口,树立科学政绩观,建立多元考核机制,引导政策执行向度;构建政策执行保障体系,破解政策执行障碍,增强政策执行力度;培育政策执行主体能力,厘清政策问题实质,提升政策执行效度。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2022年第36期26-37,共12页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
四川师范大学2022年度人文社会科校级青年项目“成渝地区职业教育融合发展与双城经济圈发展联动的效果测度研究”(项目编号:2022S63,主持人:曾欢)。
