摘要
信息技术的高速发展与广泛应用,不断促进传统课堂与智慧学习深度融合。其发展目标为推进智慧教学、提升教师教学素养、丰富教学方式及内容,促进幼儿个性化学习,培养幼儿的创造力。本文结合案例阐述如何在智慧教学下开展幼儿园信息技术创客课堂,丰富幼儿的学习活动。
基金
广东省教育厅2021年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“智能时代幼儿园智慧教育创新实践与策略研究”(项目编号:2021YQJK025)
2022年首批广州市人工智能助推教师队伍建设的实验校阶段性成果
广州市教育成果培育项目“‘乐玩童创’幼儿创客教育体系创新实践”(项目编号:2020123179)。
