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利用多媒体动画创设小学语文教学情境的方法被引量：1

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摘要语文是小学教学中的重要学科之一,对学生的学习、成长有着重要影响。随着现代化教学手段在教育教学中的广泛应用,多媒体动画成了教师开展语文教学活动的重要手段。文章对情境教学及其意义进行分析,并对利用多媒体动画创设小学语文教学情境的策略进行探讨,以调动学生开展语文学习的兴趣,促进学生核心素养的发展。

作者郭智卿

机构地区九江市濂溪区五里中心小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2022年第11期31-32,共2页

关键词情境教学动画创设小学语文

分类号 G434 [文化科学—教育学] G623.2 [文化科学—教育技术学]

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教师博览（下旬刊）

2022年第11期

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