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依托政务服务平台的课后服务数字化管理实践策略被引量：1

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摘要积极探索课后延时服务数字化管理模式是贯彻落实党和国家有关部署、深化“放管服”改革、全面推进政府治理体系及治理能力现代化的必然要求,亦是顺应社会信息化趋势、提升政务服务质量和水平的必由之路。结合当前小学课后服务的问题与挑战,为了加强课后延时服务统筹协调、推进延时服务选课流程的透明化、完善延时服务实施机制、实现延时服务的规范化与便捷性,本文从深化政务服务视角出发,着眼于课后延时服务数字化管理模式研究,以金华市曙光小学为样本做范式研究,详细阐述基于政务服务平台的课后延时服务的数字化管理模式。

作者高金菊

机构地区浙江金华市曙光小学

出处《中小学信息技术教育》 2023年第1期25-27,共3页

关键词政务服务课后服务数字化教育管理

分类号 G4344 [文化科学—教育学]

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