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眼中有人,教会学习——谈谈核心素养目标下的教师成长

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摘要 21世纪是一个高速发展的时代,如何让现在的孩子适应瞬息万变的未来世界,这是世界各国教育共同面临的巨大挑战。党的十九大明确指出教育的根本任务是落实立德树人,发展学生的核心素养。想要落实核心素养,就得从课堂转型做起。而这一切离不开教师教学理念的改变与课堂教学实践。本文以新课程标准指导下的高中美术鉴赏课实践为例,从一个高中美术老师的角度来谈谈教师如何做到“眼中有人,教会学习”。

作者吾冬妮

机构地区江苏省苏州市相城区陆慕高级中学

出处《教育艺术》 2023年第1期37-38,共2页

关键词教师成长眼中有人教会学习

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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