摘要
近年来,高等教育大众化趋势明显,学校招生规模显著扩大,学生管理工作面临严峻挑战,管理内容不断丰富,需要科学处理教育教学、心理健康、学生社团等多项工作。基于此,学生管理工作者要尊重学生个体差异,在实施规范性制度管理的同时,积极运用思政教育手段,科学引导学生思想认识,有效破解管理难题,实现学生自主管理与自我教育,切实提升管理效能。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第47期I0013-I0014,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
湖北省教育科学规划重点课题“学前教育互动分享式阅读对儿童的影响力研究”成果,课题编号:2016GA078。
