摘要
初中英语核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力,教师需要在核心素养导向下调整好初中英语课堂的教学目标、教学内容、教学活动,同时借助教学资源和教学模式的优化使学生在初中英语学习期间获得能力的提升和情感态度的发展。对此,文章从核心素养的概念出发,分析了现阶段初中英语教学期间存在的一些问题,进而结合核心素养的要求,针对教学活动中的问题提出了具体的教学措施,希望帮助教师将核心素养贯彻到英语教学之中,提升初中英语教学实效。
出处
《学周刊》
2023年第9期115-117,共3页
Learning Weekly
