摘要
新工科背景下,新科技和新产业的快速发展需要高水平的创新技术人才,其给高校带来了机遇,同时也给作为人才培养主力军的地方院校带来了很大的挑战。自动化作为传统的工科专业,已为国家培养了大量的应用型人才,推动着社会经济的快速发展。新产业与新科技的兴起对高校自动化人才培养模式也提出了新的要求。文章通过建立多学科交叉的“自动化+”培养模式、多维立体化的实践教学和科研促进教学的模式,探索地方院校自动化专业的建设和人才培养之路,以满足新型经济发展的人才需求。
出处
《电脑知识与技术》
2022年第35期119-121,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《新工科背景下地方院校自动化专业人才培养模式探索——以河西学院自动化专业为例》(项目编号:GS〔2020〕GHB4863)。
