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对于小学田径教学中伤害事故的深度研究

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摘要小学田径教学中的很多伤害事故,都具有一定的偶然性、突发性、随机性,但其背后,则有着很多不容忽视的诱因。而加强对这些伤害事故的充分关注与深度研究十分有必要。因此,教师应从确保学生身心健康,促进学生全面发展的角度出发,借助各种途径、应用各类手段来落实对小学田径教学中的伤害事故的化解与杜绝,为学生营造出一个安全、和谐的成长生态,为确保小学田径教学高质量开展、高效能发展提供铺垫。

作者张成国

机构地区江苏省徐州市铜山区何桥镇袁寨小学

出处《田径》 2023年第2期81-83,共3页 Track and Field

关键词小学田径教学伤害事故

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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