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构建中国特色高校心理健康教育体系
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摘要
党的二十大报告对大学生心理健康教育内涵式发展提出了新的任务和要求。高校应健全协同育人工作机制、打造“一高四型”专业队伍、深化社会主义先进文化与心理健康教育融合、完善高校心理健康教育管理和评价体系,不断提升心理育人能力,着力构建中国特色高校心理健康教育体系。
作者
袁红梅
机构地区
中南林业科技大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2022年第24期41-43,共3页
China Higher Education
关键词
中国特色
高校
心理育人
心理健康教育体系
分类号
G441 [哲学宗教—心理学]
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