期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈乡村小学英语教学模式转型——后疫情线上教学的调研与思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
疫情期间,在线教育应用呈现爆发式增长态势,在线学习的用户数量激增,但当今乡村小学尤其是英语科目还是以线下教学为主。本文运用文献法,整理分析相关学者对英语线上教学的相关研究成果,对英语线上教学及相关概念与意义进行界定,并且通过问卷法了解英语线上教学在小学高年级应用的普遍情况。调查发现了乡村小学高年级英语线上教学存在的问题,在分析原因后也提出了一些对策,为乡村小学英语线上教学提供参考。
作者
陆泠
机构地区
南通大学外国语学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2023年第3期133-136,共4页
English Square
关键词
乡村小学
小学英语
教学模式
线上教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
735
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
杨家兴.
线上教学相关理论基础和制度规划的考量[J]
.天津电大学报,2006,10(2):7-11.
被引量:13
2
雷思雅..小学生线上学习参与度及影响因素实证研究--以长沙市网络教育活动为例[D].华中师范大学,2020:
3
焦建利,周晓清,陈泽璇.
疫情防控背景下“停课不停学”在线教学案例研究[J]
.中国电化教育,2020,0(3):106-113.
被引量:724
二级参考文献
6
1
Richard E. Clark. Media will never influence learning[J] 1994,Educational Technology Research and Development(2):21~29
被引量:1
2
腾艳杨.
社会临场感研究综述[J]
.现代教育技术,2013,23(3):64-70.
被引量:78
3
王志军,陈丽.
国际远程教育教学交互理论研究脉络及新进展[J]
.开放教育研究,2015,21(2):30-39.
被引量:103
4
刘佳.
“直播+教育”:“互联网+”学习的新形式与价值探究[J]
.远程教育杂志,2017,35(1):52-59.
被引量:153
5
崔裕静,马宗兵,马凡.
网络直播作为慕课学习支持服务的模式及应用[J]
.现代教育技术,2019,29(12):110-115.
被引量:81
6
张敬涛,刘德亮,李馨,朱广艳.
中国教育信息化直面SARS的行动与思考[J]
.中国电化教育,2003(6):5-8.
被引量:11
共引文献
735
1
刘创,李佳鸿.
高职“物流成本管理实务”线上教学精准施策探讨[J]
.教育科学论坛,2021(6):63-66.
2
张俊杰.
高职院校在线教学人才培养质量体系研究[J]
.质量与市场,2021(16):61-63.
3
项洋洋,冯达,吴开拓.
义务教育阶段初中学生线上学习状况调查与对策——以浙江省为例[J]
.浙江教育科学,2020(3):51-54.
4
刘丹.
网络环境下大学英语线上教学设计与评价实践研究[J]
.校园英语,2020(37):44-45.
5
金白梧.
疫情防控背景下在线教学的实践探索——以职教云网络平台运用为例[J]
.学园,2020(34):73-74.
6
王伟玲.
疫情防控期间在线教学的实施——以“概论”课为例[J]
.学园,2020(28):54-55.
7
白莉.
医学免疫学在线教学实践探索[J]
.学园,2020,13(20):29-30.
8
同鑫.
高校在线教学方式方法探讨[J]
.学园,2020(14):33-34.
被引量:1
9
史伦梅,熊水香.
高职《基础护理技术》远程教学的探索与反思[J]
.现代交际,2020(24):174-176.
被引量:1
10
陈俊池,杨文革.
用短视频普及户外急救与避险知识的可行性研究[J]
.体育视野,2022(5):83-85.
同被引文献
8
1
卢洁.
农村初中英语线上教学现状调查——以封开县为例[J]
.珠江教育论坛,2020(1):70-71.
被引量:4
2
无.
教育部等十一部门关于促进在线教育健康发展的指导意见[J]
.中华人民共和国教育部公报,2019(9):14-17.
被引量:7
3
刘芹,吴晗帆.
理工科学术英语泛在学习教师维度研究——基于NVivo的质性分析[J]
.外语电化教学,2021(2):52-56.
被引量:2
4
李然,宋征莉,金明花.
“双师课堂”助力乡村小学英语教学——基于贵州、四川、新疆25所乡村小学的实证分析[J]
.陕西学前师范学院学报,2021,37(7):125-132.
被引量:4
5
郭颖,梁歆宁,沙影.
混合式教学模式对黑龙江省乡村中学英语教学资源公平的影响研究[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2021(11):82-83.
被引量:3
6
贺立龙,张衔.
世纪疫情冲击、全球规模性返贫与中国应对[J]
.上海经济研究,2022(7):84-102.
被引量:16
7
许悦婷,邱旭妍.
大学英语教师线上评估实践与评估素养:一项质性研究[J]
.外语教育研究前沿,2022,5(3):58-65.
被引量:7
8
吴凡,陈诗敏,赵泽宁.
大学生学习投入、学习时间及学习效果的比较研究——基于F省高校大学生线上线下学习经验调查[J]
.中国高教研究,2022(10):22-27.
被引量:19
引证文献
1
1
蒋韬成,黄泽英.
乡村英语在线教育现状及优化路径——基于湖南等地的访谈结果[J]
.教育观察,2023,12(35):12-16.
1
顾晓雨.
“双减”背景下乡村小学英语作业设计的探索[J]
.传奇故事,2022(36):43-44.
2
黄如芳.
师徒结对模式下乡村小学英语青年教师发展研究[J]
.今天,2021(13):233-233.
3
孙立平.
浅谈“双减”背景下乡村小学英语如何实现减负增效[J]
.世纪之星—初中版,2021(22):133-134.
被引量:1
4
益西曲珍.
提高乡村小学英语单词记忆效率的方法探讨[J]
.传奇故事,2022(1):117-118.
5
何晓亮.
关于开发微课资源提升乡村小学英语教学有效性的探究[J]
.爱情婚姻家庭(下旬),2020(2):0023-0024.
6
张国华.
核心素养下高中数学深度学习的课堂构建[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2021(11):232-234.
被引量:1
7
佘静.
基于通信专业的职业核心能力教育教学改革研究及实践[J]
.山海经,2021(35):0317-0318.
8
王颖,崔丽敏,董小燕.
“以学生为中心”大学数学课堂教学模式转型的理论、改革与实践[J]
.课程教育研究,2021(1):188-190.
9
郭晓华.
一位乡村小学英语教师职业倦怠的叙事研究[J]
.教育学术月刊,2022(8):63-69.
被引量:3
10
马剑.
疫情防控期间在线教育模式转变与战略发展[J]
.传奇故事(百家讲堂),2021(7):40-40.
英语广场(学术研究)
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部