摘要
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》发布以来,对教育教学提出新要求,引起教育界的广泛关注和重视。该文从课程目标、课程理念、课程内容、学业质量标准四个方面解析新课标对音乐学科的要求,参照新课标对音乐师范生欣赏课教学能力的要求提出自己的意见和观点,最后在如何提升欣赏课教学能力方面提出具体的措施和路径。
出处
《中国民族博览》
2022年第19期27-30,共4页
China National Exhibition
基金
2022年广东省大学生创新创业训练计划项目“美育背景下音乐师范生欣赏教学能力主动发展探索”(项目编号:S202214278017)项目级别:省级重点支持领域项目
