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高校经济学类课程思政教学实施现状及优化思路

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摘要 高等教育肩负着一个重要的时代使命,那就是为党育人、为国育才,要培养社会主义的坚实守护者,培养社会主义现代化的建设者和接班人。推进高校的课程思政建设正是践行这一使命的重要举措。而在当前经济学类课程思政实践探索中,尚存在课程思政认知度不高、课程思政教学手段和融合技能欠缺、思政元素挖掘广度和深度不够、实践教学的课程思政设计欠缺、课程思政教学效果评价体系不完善等问题。因此,在经济学类课程思政中,要坚持把握社会主义办学方向,把握住经济学类课程思政元素的中国特色,全方位、系统化地推进经济学课程的课程思政教学与改革工作。
作者 杨玉敬
机构地区 平顶山学院
出处 《科学咨询》 2022年第24期73-77,共5页
基金 河南省教育科学“十四五”规划课题“中国特色高校经济学类课程思政教学体系研究”(项目编号:2021YB0231)。
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