摘要
目的:研究糖尿病健康教育对糖尿病患者的护理效果。方法:选取2021年1月至2022年2月收治的300例糖尿病患者,通过随机数字表法分为对照组和观察组,各150例。对照组实施常规护理干预,观察组在对照组基础上,实施糖尿病健康教育护理干预。比较两组空腹血糖以及餐后2 h血糖水平;护理前后的自我护理能力量表(ESCA)评分、认知程度评分;护理满意度、治疗依从性;护理前后的生活质量评分。结果:两组护理后空腹血糖以及餐后2 h血糖均显著降低,且观察组低于对照组(P<0.05);两组护理后ESCA评分、认知程度评分均高于护理前,且观察组高于对照组(P<0.05);观察组护理总满意度为96.00%,高于对照组的80.00%(P<0.05);观察组治疗依从性98.00%,高于对照组的88.00%(P<0.05);干预后两组各项生活质量评分均高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论:糖尿病患者通过糖尿病健康教育,护理效果显著。
出处
《实用中西医结合临床》
2022年第24期109-112,共4页
Practical Clinical Journal of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine
