摘要
核心素养主要指的是个人身心成长、学科知识素养和之后的社会发展影响等素养,核心素养是我国教育体系中的重要内容,也是小学数学教学活动开展过程中需要重点考虑和研究的内容。在我国小学数学教学活动开展中,采用最多的教学方式就是传统的填鸭式教学,其并不利于小学生更好地掌握数学文化知识,也不利于学生核心素养的培养。所以,在开展小学数学教学活动中,核心素养内涵的应用和体现对提高小学生的数学成绩,快速实现小学数学教学目标,培养小学生的数学素养,实现小学数学教学成果等有着重要的价值和意义。而现阶段最为重要的就是如何将核心素养的内涵在小学数学学科中进行体现,培养小学生的核心素养。文章在介绍了核心素养的内涵和运用价值的基础上,重点分析研究了核心素养在小学数学学科中的体现方法,以此来提升小学生的核心素养,实现小学数学教学目标。
