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巧借多媒体,学出高效率——浅谈多媒体在初中语文教学中的运用
被引量:
4
How to Improve the Efficiency of Study with Multimedia: A Tentative Discussion on the Application of Multimedia in the Teaching of Junior High Chinese
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摘要
在初中语文教学中,运用多媒体必须注意适当、适量、适时原则。教师在课堂中应创设学习情境,充分运用图片、视频、音频等激发学生阅读、分析文本的兴趣,为学生解决学习疑难,增加知识输入容量,优化文本教学。此外,教师还可充分利用多媒体在写作指导和评改方面的便利,实现素材和佳作等资源共享。
作者
袁利红
Yuan Lihong
机构地区
无锡外国语学校
出处
《语文教学通讯》
2023年第4期55-57,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
多媒体
情境
容量
资源
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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