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浅析“双减”政策下的初中物理学业质量评价

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摘要 “双减”政策的实行能为教育发展、教育改革提供更多动力,也能为学业质量评价注入更多活力。构建出完善、系统的学业质量评价体系,能够让学生更加了解自己,同时教师也能更加了解学生,并由此设计出更符合学生情况、满足学生需求的教学方案,保证学生的健康成长与全面发展。

作者蔡财贵

机构地区江西省赣州市南康区第十二中学

出处《成功密码（综合版）》 2022年第4期11-12,共2页

关键词初中物理学业质量评价教学方案健康成长为教育发展政策

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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成功密码（综合版）

2022年第4期

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