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基于OBE理念的混合式教学模式在《正常人体结构》课程教学中的应用

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摘要为培养应用型人才,积极推进卫生职业教育教学改革,创新《正常人体结构》教学改革模式,引入OBE教育理念于课程教学中,坚持理实一体,以岗位胜任能力为目标,适应医改为主线,深化教改为动力,以学生培养为中心,建设符合新时代需求的医学人才培养体系。

作者侯姣姣张婷何菲吕莹盈

机构地区内江卫生与健康职业学院

出处《产业与科技论坛》 2022年第23期140-142,共3页 Industrial & Science Tribune

基金四川师范大学校级课题“OBE理念结合PBL教学模式在《正常人体结构》教学中的探究”(编号:CYY-HX2022110104)研究成果。

关键词成果导向教育正常人体结构课程改革核心能力

分类号 R-4 [医药卫生] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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