摘要
在高中数学教学中,教师要重视培养学生的成长型思维,这样做不仅可以帮助学生克服在数学学习中遇到的困难,还可以发展学生的数学核心素养.本文结合高中数学教学实践,探讨了思维模式、成长型思维理论基础、在高中数学教学中培养学生的成长型思维的意义,以及如何在高中数学教学中培养学生的成长型思维.
基金
江苏省南通市教育科学“十三五”规划专项课题(基于实例提升高中数学教师本原思维素养的实践研究)的研究成果(FZ2020012)
江苏省南通市教育科学“十四五”规划德育专项课题(基于培养合格公民的高中生价值引领策略探究)的研究成果(DY2021029).
