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中华传统文化与中职语文教学的有效融合被引量：1

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摘要语文教材本身包含丰富的传统文化内容,教师要在古诗文教学、词语教学、现代文阅读教学、作文教学等方面展开深入研究,创造更多传承传统文化的机会,全面提升学生综合语文素养。

作者曹琛

机构地区江苏省常熟中等专业学校

出处《新教育（海南）》 2022年第32期99-101,共3页 New Education

关键词中职语文传统文化融合

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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新教育（海南）

2022年第32期

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