期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论2022新课标影响下的高中语文教学模式创新路径

下载PDF

导出

摘要高中语文不比初中、小学语文,此时的语文学科,不仅知识量更多,知识本身的理解难度也更高、更大。加以高中学段学习时间有限、学习任务艰巨,高中生参悟语文知识时的学习压力也会变得巨大。为了从根本上缓解高中生的语文知识学习负担,提升其学习的效率与效果,语文教师则可以基于“2022新课标”的指导,对语文教学的模式做出不同角度的创新,并以更为细致的讲解与更为优质的引导来焕发高中生的语文学习活力,引发高中生的语文学习动能,进而实现高中生语文学习效果的提升。

作者王金宝

机构地区淮南市第十中学

出处《中学生作文指导》 2022年第30期118-121,共4页

关键词高中生教学模式新课标语文教师创新路径

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1韦薇.以实践为导向的高职学前教育专业舞蹈教学模式的探究[J].教育观察,2021,10(20):119-120. 被引量：6
2王立童.《荷塘月色》英文翻译美学评析[J].考试周刊,2018,0(64):96-97. 被引量：1
3眭金祥.新课标背景下高中语文教学策略研究[J].学苑教育,2021(27):39-40. 被引量：1
4杨大忠.新课标背景下高中语文教学面临的困境及解决建议[J].中小学教师培训,2021(10):33-35. 被引量：3

二级参考文献9

1陈众.论中学语文教师教学语言艺术[J].教师,2011(3):91-91. 被引量：5
2邵志慧.中学语文教师教学参考书使用状况及其改进建议[J].现代语文（中旬．教学研究）,2011(5):31-32. 被引量：3
3钟惠军.“主问题”语文课堂教学的实践与思考[J].绍兴文理学院学报,2011,31(12):98-101. 被引量：3
4刘勇.浅论古代文学教学中的诵读教学[J].陕西教育（高教版）,2011(12):24-25. 被引量：1
5曾小和.中学语文教师教学语言能力的提高[J].文学教育（中）,2014(9):125-125. 被引量：1
6胡高岭.如何提高中学语文教师教学语言艺术[J].才智,2012,0(9):262-262. 被引量：2
7金庆玲.学前教育专业“幼儿园舞蹈教育活动设计”教学模式的研究与探索[J].高教学刊,2017,3(5):79-81. 被引量：13
8韩阳.高职院校学前教育专业舞蹈课程教学改革研究[J].科技资讯,2019,17(19):122-122. 被引量：7
9黄厚江.让学习任务群走进课堂[J].语文建设,2020(11):31-35. 被引量：22

共引文献7

1欧阳明月,金啸峰.高职院校学生幼儿舞蹈创编技能多维度提升的教学路径研究[J].大学（社会科学）,2021(10):143-145. 被引量：2
2张莹莹.基于实践导向、能力本位的高职学前教育专业舞蹈教学模式探究[J].尚舞,2022(22):153-155. 被引量：1
3于容.中职舞蹈线上线下混合教学模式的应用探索[J].中华活页文选（高中版）,2021(13):135-137.
4张遇春.新时期加强和改进高中语文教学的思路与对策探析[J].学周刊,2023(25):145-147.
5李秀明.高职学前教育专业舞蹈课程改革策略下的课程资源整合与学生综合能力提升的关系研究[J].尚舞,2023(16):138-140. 被引量：2
6马彩霞.关于初中语文群文阅读创新教学策略的思考[J].课堂内外（初中教研）,2023(10):18-20.
7林初统.高职院校学前教育专业舞蹈课程教学实践研究[J].尚舞,2024(20):126-128.

1张燕.“新课标”背景下高中语文群文阅读的实践探讨[J].好日子,2022(7):112-114.
2李雅琴.三位一体高效课堂——探究高中语文教学中“教、学、评”一体化的实践策略[J].高考,2022(16):105-107. 被引量：4
3黄坚.高中语文教学中学生语文思维能力的有效培养[J].读与写（上旬）,2022(9):223-225. 被引量：1
4邹金晶.互动教学模式在高中语文教学中的应用探讨[J].试题与研究,2021(36):89-90. 被引量：1
5党军林.新高考背景下高中语文教学模式转变策略[J].今天,2022(22):55-56.
6郭青生.高中语文写作教学策略之我见[J].试题与研究,2022(8):122-123. 被引量：1
7余恬.如何利用信息技术打造高效语文课堂[J].世纪之星—初中版,2021(15):67-68.
8陈小婷.基于新高考视野下高中语文教学模式探究[J].中学生作文指导,2021(47):0008-0010.
9张超.用有意思的任务激发儿童阅读整本书的兴趣[J].七彩语文,2022(24):13-16.
10施丹.新时代旅游管理专业认同感培养研究[J].旅游与摄影,2022(9):95-97. 被引量：1

中学生作文指导

2022年第30期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部