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探究式学习在道德与法治教学中的应用

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摘要探究式学习是指在教师的指导下,学生充分发挥自身的主观能动性,在自主探究的过程中获取知识、探索问题、参与实践活动,从而提升学习效率、强化学习效果的一种学习方式。在小学道德与法治教学中,教师通过生活事例、小组合作、实践活动等途径引导学生开展探究式学习,能够有效提升学生的学习效率。

作者周岳梅

机构地区江苏扬州市育才小学

出处《小学教学参考》 2022年第30期22-24,共3页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词探究式学习道德与法治生活事例小组合作实践活动

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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小学教学参考

2022年第30期

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