摘要
以三峡大学图书馆为例,分析了“双一流”建设对学科服务的深层次需求,介绍了三峡大学图书馆开展学科服务实践及案例,讨论了在学科服务模式、制度体系、前瞻性布局及馆员综合素养方面存在的问题及解决方法。
出处
《内蒙古科技与经济》
2022年第17期115-117,121,共4页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
基金
2020年湖北省高校图工委科研基金项目“后疫情时代信息素养线上线下学习的迁跃机制研究”(项目编号:2020-YB-09)
2021年三峡大学研究生教学改革研究重点项目“信息素养多维视阈下研究生文献检索课程建设研究”(项目编号:SDYJ202110)成果之一。
